Rol del personal de salud en la detección precoz de alteraciones auditivas desde la atención primaria

Authors

Keywords:

Atención primaria, Detección auditiva, Personal de salud, Tamizaje auditivo, Revisión sistemática

Abstract

Objetivo: Analizar la evidencia científica sobre el rol del personal de salud en la detección precoz de alteraciones auditivas desde la atención primaria, identificando estrategias efectivas, barreras y facilitadores para fortalecer los programas de tamizaje auditivo y la derivación oportuna. Métodos: Se realizó una revisión sistemática conforme a la guía PRISMA 2020, utilizando las bases de datos PubMed, Scopus, Web of Science, Scielo y Google Scholar. Se incluyeron estudios publicados entre 2015 y 2025 en inglés y español. De 243 registros identificados, 18 artículos cumplieron los criterios de inclusión. La calidad metodológica se evaluó mediante CASPe y JBI, y los hallazgos se organizaron en tres dimensiones temáticas. Resultados: Los estudios mostraron actitudes favorables del personal sanitario hacia el tamizaje auditivo, pero limitaciones en capacitación y recursos. Las estrategias más efectivas fueron los recordatorios electrónicos, la formación continua y la integración del cribado auditivo en controles rutinarios. Se identificaron barreras estructurales y necesidad de guías estandarizadas. Conclusión: El fortalecimiento de la capacitación profesional, el uso de herramientas tecnológicas y la implementación de políticas públicas integradas permitirán mejorar la detección auditiva en el primer nivel de atención, contribuyendo a la equidad y prevención de la discapacidad comunicativa. 

 

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INVESALUD

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Published

2025-07-28

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Artículos de revisión

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1.
Illicachi Lema JJ, Pizarro Loor JJ, Mayorga Arias KAMA, Monar Luna TE. Rol del personal de salud en la detección precoz de alteraciones auditivas desde la atención primaria. INVESALUD J Res Health Sci [Internet]. 2025 Jul. 28 [cited 2026 Apr. 15];1(1):3-11. Available from: https://invesaludjournal.com/index.php/invesalud/article/view/13

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